Fase 2: Resultats de la recollida de dades inicials.
Com ja vaig esmentar a l’anterior entrada, la meva intervenció inicial amb el grup d'alumnes que treballo era passar un test per mesurar la seva Competència Digital. A continuació adjunto alguns gràfics amb les dades obtingudes en alguns dels blocs que es plantejaven al test.
Com ja vaig esmentar a l’anterior entrada, la meva intervenció inicial amb el grup d'alumnes que treballo era passar un test per mesurar la seva Competència Digital. A continuació adjunto alguns gràfics amb les dades obtingudes en alguns dels blocs que es plantejaven al test.
-
Perifèrics i programes; aspectes relatius a la competència per fer servir
l'ordinador.
-
Internet; Preguntes relatives a l'ús d'Internet, predominant preguntes que mesuren
més l'ús d'aquest com a mitjà de comunicació.
- Ús responsable;
les preguntes d'aquest apartat estan orientades a mesurar el control que els
pares tenen sobre l'ús que es fa d'Internet i de com els alumnes gestionen la
informació que hi cerquen a la web per a la realització de treballs.
Les meves reflexions inicials respecte a les dades que he obtingut són:
- Al
grup amb el que treballo hi han dos subgrups ben diferenciats. Per una banda
els que poden treballar a casa perquè disposen de connexió i per tant opten a
més possibilitats en quant a l'ús i coneixement que tenen del recurs Internet, a més de donar-li continuïtat del treball que es fa a l'escola a casa.
D'altra els que treballen a l'escola i per tant mostrant als resultats les
limitacions que aquest fet comporta; menys ús de xarxes socials i menys coneixements
del recurs Internet com a eina de treball.
No
obstant es mostra una bona predisposició per al treball en equip i amb l’ús de
la WQ com a eina de treball, adjunto el link de la Web Quest que he elaborat per començar a
treballar!
